„Talent bez wiedzy, ani wiedza bez talentu nie mogą stworzyć doskonałego mistrza” – LMMiO EUREKA w Białymstoku
Trzy studia tematyczne: przyrodnicze, humanistyczne i techniczne – to w nich młodzi pasjonaci nauki będą mogli zdobywać i doskonalić wiedzę. We wtorek,15 listopada w Publicznym Gimnazjum nr 4 w Białymstoku otwarto Laboratorium Młodego Mistrza i Odkrywcy EUREKA. To pilotażowy etap inicjatywy białostockiego magistratu. Docelowo białostockie centrum nauki będzie mieściło się w lokalach Stadionu Miejskiego. Ma powstać do 2020 r.
Laboratorium Młodego Mistrza i Odkrywcy EUREKA w białostockim gimnazjum nr 4 stanowią trzy pracownie.
Fascynaci chemii, fizyki i biologii mają do dyspozycji laboratorium przyrodnicze.
Dla majsterkowiczów przygotowano laboratorium techniczne, zaś humaniści mają do dyspozycji studio fotograficzne z prawdziwego zdarzenia.
Tutaj pod okiem prowadzących nauczycieli będą zdobywają umiejętności praktyczne.
- Dzięki organizacji zajęć dodatkowych w laboratorium można będzie rozbudzić zainteresowania uczniów, rozwijać ich umiejętności, zachęcać do odkrywania i poznawania otaczającego świata – mówił podczas otwarcia Laboratorium prezydent Tadeusz Truskolaski - „Eureka” pomoże wykształcić m.in. kadrę techniczną – wielbicieli techniki o inżynierskiej pomysłowości, poszukiwanych na rynku pracy
Zajęcia z dziećmi i młodzieżą będzie prowadziło 30 nauczycieli – pasjonatów.
Zajęcia mają być oparta na bazie innowacyjnych pomocy dydaktycznych oraz scenariuszy zajęć dla każdego etapu edukacyjnego, oraz na rewizji treści nauczania pod kątem kompetencji kluczowych uczniów, niezbędnych na rynku pracy, nauczania eksperymentalnego, właściwych postaw (kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej) z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb uczniów.
Umożliwi to nauczycielom realizację własnych pomysłów o charakterze innowacyjnym oraz w szybkim i skutecznym kształtowaniu samodzielnego myślenia ich uczniów.
Podczas zajęć przewidziano wiele eksperymentów, ćwiczeń i projektów technicznych z użyciem nowoczesnych pomocy edukacyjnych.
Takie rozwiązanie ułatwi również nauczycielom stosowanie różnych sposobów prowadzenia zajęć z mocnym akcentowaniem metod aktywizujących przy równoczesnym zachowaniu projektowego charakteru pracy zespołowej uczniów.
W wyniku realizacji projektu mają powstać (we współpracy z regionalnymi i lokalnymi ośrodkami wiedzy i edukacji) nowe rozwiązania organizacyjne w systemie oświaty (np. koła młodych odkrywców – wynalazców i innowatorów) realizujące ideę innowacyjnej edukacji techniczno- przyrodniczej i humanistycznej, zarówno w ramach obowiązkowych zajęć szkolnych (fizyka, chemia, ma- tematyka, informatyka, zajęcia techniczne) oraz w ramach zajęć pozalekcyjnych.
Otwarciu Laboratorium EUREKA towrzyszyła wystawa pt. „Dawna technika pomiarowa”. Prezentowane eksponaty pokazują bogactwo konstrukcji i pomiarów w wielu dziedzinach, głównie technicznych, w ciągu XX wieku. Można tam znaleźć jednocześnie przedmioty powszechne, codziennego użytku oraz przyrządy specjalistyczne.
ak
